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英国立博ladbrokes开展导师—辅导员—研究生“面对面”交流会

发布时间:2023-12-08 17:15:01 作者:英国立博ladbrokes 来源: 浏览次数:

为进一步发挥研究生“导师-辅导员”协同育人作用,加强研究生导师与辅导员、学生的交流沟通,12月7日,英国立博ladbrokes在雁塔校区一号实验楼207党员活动室开展了导师—辅导员—研究生“面对面”交流会。学院党委书记马行天、副院长刘之的、导师代表郭艳琴、党伟及9名研究生干部代表参加,研究生辅导员姜英哲主持交流会。

本次交流会包括五项议程:马行天书记作交流发言、刘之的副院长作交流发言并领学科学道德与学风建设的相关政策文件、导师代表分享经验、研究生辅导员作交流发言以及答疑环节。

会上,马行天书记首先结合自身经历,号召同学们在研究生期间,一要勤学好问,主动向导师请教问题,善于问问题,并能够独立思考问题,二要固本强基,拥有坚实的学科基础,是提高综合能力的前提条件,三要明确方向,对于自身要有清晰的认知,明确未来目标是就业还是考博,不要徘徊不定、犹豫不决,在锚定方向上精准发力。

刘之的副院长从导学关系的角度出发,呼吁研究生们要加强与导师的沟通交流,主动去摸索、适应自身和导师之间的工作节奏,搞清楚为什么学、怎么学、学什么这三个问题,之后,刘院长领学了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》和《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》。

郭艳琴老师结合自身求学和工作经历,从理论学习、文献阅读、实践能力、导学关系四个方面与学生进行了交流,希望同学们能沉下心来,夯实理论基础,大量阅读文献,开拓研究思路,加强实践能力的培养,在科研项目中脚踏实地地提高地质绘图、数据整理和分析的能力,多去和师门、同学交流,同时明确阶段性目标,在研一期间,要努力通过四、六级考试,研二、研三期间,要积极参与导师的各项研究计划和科研项目,完成毕业论文和学术论文的撰写和发表。

党伟老师从研究生期间的学习方式、思考模式、沟通交流、主要矛盾以及就业方向五个方面出发,他创造性地将研究生期间的主要矛盾归结为追求美好生活的需要和自身能力不足之间的矛盾,呼吁研究生要“坐得住”,适应从早到晚的学习方式,转变思考模式,做到主动思考,要从以往的研究中汲取经验教训,多向导师、同门和同学学习,发现新问题时能够做到独立思考并解决,切实提高自身综合能力,在就业上,要明确适合自己的才是最好的,切忌好高骛远、脱离实际。

研究生辅导员陈斌在会上分析了2024届毕业生的就业情况,强调了毕业生要树立正确的择业观、就业观,动员同学们要抓住秋招机会,一定提前而不要拖延,在择业上拓宽视野、开阔思路,要根据不断变化的就业环境适时调整就业观念,树立“条条大路通罗马”的信念。

研究生辅导员姜英哲对在座的班干部提出了几点建议,一要维护自身形象,做到公道正派、求真务实,二要勇于克服班级管理中的畏难情绪,主动做工作,找思路,三要时刻做好“打持久战”的准备,比如帮扶困难同学,解决学生矛盾,树立良好学风等,四要明确分工,搞好协作,充分调动班委和党员同学的积极性,投入到班级事务中来,五要建立和谐导学关系,多与导师沟通,平衡好班级事务和学术科研之间的关系。希望各位干部能够率先垂范,担当作为,将班级管理好,做好老师和同学之间的桥梁和纽带。

之后,在问答环节,研2022级闫晨辉同学从自身情况出发,问询对于跨专业同学择业的建议,马书记指出,跨专业同学要在学科交叉融合中找到突破口,结合自身学科背景,寻找在学术科研上的创新点,在择业上,要形成“厚基础、宽口径、强能力”的就业观,早了解、早准备,提前了解市场就业环境和用人单位的政策和需求,为未来就业奠定基础。

通过本次活动,进一步促进了研究生导师、辅导员和研究生之间的沟通交流,英国立博ladbrokes将以此为契机,持续加强思想政治工作队伍建设,探索构建研究生导师和辅导员协同育人机制,推进学院“三全育人”综合改革走深走实。

文:姜英哲;图:颉嘉琳;审核:王莹